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一次有趣的实验作文600字四年级　　一次有趣的实验作文600字四年级　　今天一上课，老师就亲切地问我们：“你们知道看不见、摸不到的空气中有压力吗？”　　同学们便纷纷议论起来，有人说有，有人说没有，争论不休。　　“到底有没有呢？看了这个实验你们就明白了。”老师从一个小盒子里拿出了一个像镲的东西，告诉我们它叫“马德堡半球”。　　我一看，心想：这分明是玩具嘛，能做什么实验呀？　　“如果我把它合上，”老师一边说一边把半球合上，把它中间按了几下。“那就怎么拔也拔不开了。”　　同学们都半信半疑，只见老师两只手各握一个拉环，用力向两边拉，却怎么拉也拉不开。　　我们觉得可能是老师的力气太小了或者没有用尽全力。老师仿佛看穿了我们的心思，便请曹宵啸上去拉。他也学着老师的样子，紧紧抓着拉环，皱紧眉头，咬紧牙关，把吃奶的劲儿都使了出来，拉得面红耳赤，还是拉不开，他失望的样子真像一只泄了气的皮球，最后只好垂头丧气地走上了座位。　　接着老师叫上了两个人，他们是我们班的“大力士”——邵云峰、顾泽凡。他们一人拉一头，还是拔不开，他们手都疼了，一开始，两个“大力士”一副胜券在握的样子，只用一只手拉，后来一看形势不妙，就只好请另一只手来帮忙，还是没有拉开。我们笑得肚子都疼了。就这样两个、四个、六个，人数在不断增加，可还是没有拉开。老师也不耐烦了，便一下子又增加了四个。十个人哪，再拉不开，这东西可真“怪”了，可最终还是没拉开。　　 “哇，真是太神奇了！到底怎么回事呀？”大家都疑惑不解。　　还是老师解开了我们心中的谜团：“其实，是大气压力在作怪。空气中有巨大的压力。我把半球合上，按几下，里面就是真空的了，大气压力在半球的外部发挥了作用，因为巨大的大气压力，所以怎么拉也拉不开。大气压力不很大，一个身高1米5，肩宽70厘米的人，所承受的重量相当于一辆十卡车的重量。”　　哦，原来空气中也有这么深的奥秘呀！　　　　　一次有趣的实验作文600字四年级　　今天一上课，老师就亲切地问我们：“你们知道看不见、摸不到的空气中有压力吗？”　　同学们便纷纷议论起来，有人说有，有人说没有，争论不休。　　“到底有没有呢？看了这个实验你们就明白了。”老师从一个小盒子里拿出了一个像镲的东西，告诉我们它叫“马德堡半球”。　　我一看，心想：这分明是玩具嘛，能做什么实验呀？　　“如果我把它合上，”老师一边说一边把半球合上，把它中间按了几下。“那就怎么拔也拔不开了。”　　同学们都半信半疑，只见老师两只手各握一个拉环，用力向两边拉，却怎么拉也拉不开。　　我们觉得可能是老师的力气太小了或者没有用尽全力。老师仿佛看穿了我们的心思，便请曹宵啸上去拉。他也学着老师的样子，紧紧抓着拉环，皱紧眉头，咬紧牙关，把吃奶的劲儿都使了出来，拉得面红耳赤，还是拉不开，他失望的样子真像一只泄了气的皮球，最后只好垂头丧气地走上了座位。　　接着老师叫上了两个人，他们是我们班的“大力士”——邵云峰、顾泽凡。他们一人拉一头，还是拔不开，他们手都疼了，一开始，两个“大力士”一副胜券在握的样子，只用一只手拉，后来一看形势不妙，就只好请另一只手来帮忙，还是没有拉开。我们笑得肚子都疼了。就这样两个、四个、六个，人数在不断增加，可还是没有拉开。老师也不耐烦了，便一下子又增加了四个。十个人哪，再拉不开，这东西可真“怪”了，可最终还是没拉开。　　 “哇，真是太神奇了！到底怎么回事呀？”大家都疑惑不解。　　还是老师解开了我们心中的谜团：“其实，是大气压力在作怪。空气中有巨大的压力。我把半球合上，按几下，里面就是真空的了，大气压力在半球的外部发挥了作用，因为巨大的大气压力，所以怎么拉也拉不开。大气压力不很大，一个身高1米5，肩宽70厘米的人，所承受的重量相当于一辆十卡车的重量。”　　哦，原来空气中也有这么深的奥秘呀！　　　　　一次有趣的实验作文600字四年级　　今天一上课，老师就亲切地问我们：“你们知道看不见、摸不到的空气中有压力吗？”　　同学们便纷纷议论起来，有人说有，有人说没有，争论不休。　　“到底有没有呢？看了这个实验你们就明白了。”老师从一个小盒子里拿出了一个像镲的东西，告诉我们它叫“马德堡半球”。　　我一看，心想：这分明是玩具嘛，能做什么实验呀？　　“如果我把它合上，”老师一边说一边把半球合上，把它中间按了几下。“那就怎么拔也拔不开了。”　　同学们都半信半疑，只见老师两只手各握一个拉环，用力向两边拉，却怎么拉也拉不开。　　我们觉得可能是老师的力气太小了或者没有用尽全力。老师仿佛看穿了我们的心思，便请曹宵啸上去拉。他也学着老师的样子，紧紧抓着拉环，皱紧眉头，咬紧牙关，把吃奶的劲儿都使了出来，拉得面红耳赤，还是拉不开，他失望的样子真像一只泄了气的皮球，最后只好垂头丧气地走上了座位。