三年级美术《追风快车》教学设计.docxVIP

三年级美术《追风快车》教学设计　　教学目标：　　了解车的类型、结构、功能等，并学会运用多种媒材制作造型美观的车。　　掌握制作车的基本方法。　　在实践操作中感受用不同大小、不同形状，不同质地的材料制作车的乐趣和成就感。　　训练学生积极地动手、动脑，主动参与实践与创造，养成善于思考、细心观察的好习惯，培养协作精神。　　教学重点：　　利用生活中显而易见的材料，制作汽车。　　教学难点：　　车型设计新颖美观，结构合理。　　学生用具：　　自备的制作汽车的各种材料（如，塑料瓶，易拉罐，各种蔬菜、瓜果，橡胶泥，剪刀，小刀，钻子，牙签，旧鞋，袜子，玩具赛车车轮等。）　　教学过程：　　一、开门见山，明确目标　　1、欣赏萝卜汽车和拖鞋汽车，并分析其制作材料的特殊性。　　2、板书课题。　　（引起学生的兴趣，直接进入第二课时）　　二、交流讨论，呈现问题　　1、提出问题，学生讨论：你会选用哪些材料，制作汽车的哪个部分呢？　　2、师生互动探讨：恰当、巧妙地选材。　　（了解学生的创作想法与思路，教师及时予以引导。）　　三、综合分析，解决问题　　1、运用媒体，将实物图片进行恰当的组拼，提示学生选择材料要合理、巧妙。　　2、教师示范，学生参与讨论，提示学生制作“汽车”要美观。　　3、对比欣赏学生作品。　　（通过不同的教学途径，帮助学生解决选材、制作、装饰等问题。并指导