浅析网络教学模式在思想政治理论课教学中使用.docVIP

浅析网络教学模式在思想政治理论课教学中使用 　　摘 要： 本文简单介绍网络教学模式在新疆大学思想政治理论课教学中的使用，分析网络教学模式的基本内涵，探讨这种教学模式的实用价值，并分析目前存在的问题。 　　关键词： 网络教学 思想政治理论课 实效性 　　思想政治理论课教学对于大学生的全面培养起着非常重要的作用，在新疆高校更是如此。既需要给学生讲授传统的思想政治理论课内容，还需要结合新疆的政治经济文化及民族宗教等情况，紧密结合学生的思想动态，加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观的教育，使新疆高校的学生牢固树立“四个认同”，即对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。为了提高思想政治理论课的实效性，近年来新疆大学在思想政治理论课教学中引入网络教学模式。本文从网络教学平台的构建、使用、特点、作用等方面评析网络教学的价值。 　　一、网络教学模式的涵义及平台建设 　　网络教学是课堂教学的补充形式，通过网络全面展示课程的教学内容，让学生参与到课程教学活动中。网络教学的主体是学生，通过视频、文本、动画等多种教学手段提高学生的学习积极性。学生与老师在网络空间中互动答疑，弥补课堂教学的不足。网络教学需要构建一个平台，目前新疆大学已构建“一体化数字化教学支撑环境”，形成课程、教师、学生、使用、评估并重的结构，满足“教学质量工程”提出的精品课程建设、教学资源