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七年级英语上册优秀教学设计 　教学内容： 　JEFC Book II Unit 12 Whats the weather like? Lesson 45 　背景描述： 　本校是我市最早实行小班化教学的农村试点之一，我们英语组抓住有利契机，一直在探索小班教学模式，给每位同学创造均等的表现机会，敢想、敢说、敢用英语表达自己的思维，培养语言交际的能力。教学内容、情景创设尽可能贴近学生生活，激发学生学习英语的兴趣，热爱生活、关注生活、用英语思维生活。因此，我选择了谈论天气的话题，与学生的现实生活密切相关，能有效地展示这一理念。 　教材、学生分析： 　本节课由日期开始谈到天气，用一组插图引出描写天气的形容词，并发出感叹，介绍 How cold it is today! What a cold day! 要求学生能用英语谈论天气，以提高学生综合运用英语语言的能力。 　教学对象是八（3）班32位学生。本班学生有较强的学习兴趣，模仿能力强，但实际运用英语的能力有待提高。 　教学设计 　教 　学 　目 　标 　知识与技能 　1. 　使学生掌握有关描绘天气的词汇与句子； 　2. 　能与同学编对话，谈论有关天气的话题； 　3. 　能运用感叹句表达自己强烈的感情，写一篇含感叹句的文章，培养表达能力。 　情感目标 　1. 　充分利用小班优势，培养学生运用英语的思维方式和行为习惯； 　2. 　激发学生学习英语