七年级语文下册《土地的誓言》教学设计【公开课教案】.docxVIP

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  • 2018-07-05 发布于贵州
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七年级语文下册《土地的誓言》教学设计【公开课教案】.docx

七年级语文下册《土地的誓言》教学设计【公开课教案】

七年级语文下册《土地的誓言》教学设计【公开课教案】      点击优秀《土地的誓言》教学设计Word版本:      《土地的誓言》公开课教案优秀.rar (32.51 KB)   七年级语文下册《土地的誓言》教学设计【公开课教案】   【教学目标】   1、流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,掌握作者的思想感情。   2、揣测、品位本文具有激情的语言。   3、培养、强化同学热爱故土、热爱祖国的情感。   【教学重点】   1、流畅、有感情地朗读课文。   2、感知课文内容,掌握作者的思想感情。   【教学难点】   揣测、欣赏精彩段落和语句。   【课时布置】   1课时。   【公开课教案】   一、课前三分钟   二、导入新课   1、有一部电影叫《未来水世界》,主要情节是陆地被海水淹没后人们为寻找陆地而展开的斗争。影片中给人印象最深的是人对陆地的向往。是啊,面对生我们养我们的故土,我们怎能不为之动容。然而,九一八事变之后,当日本侵略者的铁蹄践踏着祖国东北大地的时候,无数的东北同胞被迫背井离乡,远离故土家园。试想,他们是怀着怎样的家仇国恨与思念之情思?今天,我们就来感受一下东北同胞当时的心情。   2、教师播放歌曲《松花江上》,让同学感受歌中的情感,说说自身的感受,创设情境。   三、配乐范读,同学朗读   1、要求:感受作者所蕴涵的情感;教师朗读时对语气、语速、重音等的

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