亲密地动物朋友——向咏梅.docVIP

亲密的动物朋友 湖北省宜昌市西陵区明珠小学 向咏梅教学课题 鄂教版《品德与生活》二年级上册第四单元 亲密的动物朋友教学背景本课出自鄂教版二年级上册第四单元《你好，人类的朋友》，是把教材中原有的第12课《亲密的朋友》、第13课《我喜爱的动植物》、第14课《可爱的生命》进行整合，产生的《亲密的动物朋友》和《亲密的植物朋友》两大活动主题。《亲密的动物朋友》主要是引导学生走近身边常见的动物，了解动物与人类的关系，激发学生关心、爱护动物的情感，通过活动学会在生活实践中用自己喜欢的、正确的方式表达对动物的喜爱。 教材、学情分析二年级的学生都很喜欢动物，很多孩子也有过养小动物的经历。但在认知方面，孩子们对动物的认识仅仅局限于小动物，对动物的喜爱也仅停留在小动物的可爱上，没有认识到动物也是有生命、有情感的。在生活实践中，大部分学生表达自己喜欢动物的方式也仅局限在喂食上，不会用其他正确的方式表达自己对动物的喜爱；还有的学生喜欢动物只是把动物当成了一种好玩的“玩具”，不懂得怎样与动物相处才叫真正的热爱动物。教学目标?　 情感与态度1．走进身边的动物，具有关心、亲近动物的情感。　 行为与习惯2．在实践中能用正确的、自己喜欢的方式表达对身边动物的喜爱，能为这些动物做一些力所能及的事。知识与技能3.初步了解动物与人类的关系，知道