《有理数的加法》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 有理数的加法 提出问题 丽丽的学校门前有一条东西向的马路．她放学后向东走400米在超市买了些东西，又向西走了1200米回到家中．丽丽的家在学校的什么位置？ 1．向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米（参看课件“有理数的加法2”）？ -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (+5)+(+3)=8 5 3 ＋ 一、有理数加法的意义 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 - 3 -5 （-5）+（-3）=-8 ＋ 2．向西走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？ 3．向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？ 5+(-3)=2 -1 0 1 2 3 4 5 6 5 -3 ＋ 4． 向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米 ？ 3+(-5)=-2 -3 -2 -1