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- 2018-07-06 发布于河北
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备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题60 特殊值法解决二项式展开式系数问题
PAGE 1专题60 特殊值法解决二项式展开式系数问题【热点聚焦与扩展】纵观近几年的高考试题,本节内容考题比较灵活,热点是通项公式的应用,利用通项公式求特定项或特定的项的系数,或已知某项,求指数n,求参数的值等,难度控制在中等或中等以下.对于二项式系数问题,往往利用“赋值法”.本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,举例说明.1、含变量的恒等式:是指无论变量在已知范围内取何值,均可使等式成立.所以通常可对变量赋予特殊值得到一些特殊的等式或性质 2、二项式展开式与原二项式呈恒等关系,所以可通过对变量赋特殊值得到有关系数(或二项式系数)的等式3、常用赋值举例:(1)设,①令,可得: ②令,可得: ,即:(假设为偶数),再结合①可得:(2)设 ① 令,则有:,即展开式系数和② 令,则有:,即常数项③ 令,设为偶数,则有: ,即偶次项系数和与奇次项系数和的差 由①③即可求出和的值.【经典例题】例1.【山东省2018年普通高校招生(春季)考试】在的展开式中,所有项的系数之和等于( )A. 32 B. -32 C. 1 D. -1【答案】D【解析】分析:令x=y=1,则得所有项的系数之和.详解:令x=y=1,则得所有项的系数之和为,选D.点睛:“赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如
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