一年级数学下册《认识人民币》导学案.docx

一年级数学下册《认识人民币》导学案　　一年级数学下册《认识人民币》导学案　　毛感中心学校 朱鸿坚　　学习目标：　　1、认识各种面值的人民币。　　2、 知道人民币的单位（元、角、分）。　　3、初步认识人民币之间的进率：1元=10角，1角=10分。　　学习重难点：　　 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。　　导学过程：　　一、激趣定标。　　1、谈话导入。　　2、出示课题定下学习目标。（略）　　二、自学互动（适时点拨）　　自学互动（一）： 钱---我们国家的钱叫人民币。　　学习任务：介绍人民币的作用。　　自学互动（二）：探究新知　　学习方式：先独立思考，再小组或同桌交流初识人民币的面额。　　自学互动（三）　　学习方式：1、先对人民币进行分类，深化认识。　　2、认识进率，系统认识　　 1元=10角 1角=10分　　3、完成“做一做”。　　三、测评训练。P53第2题　　　　　　一年级数学下册《认识人民币》导学案　　毛感中心学校 朱鸿坚　　学习目标：　　1、认识各种面值的人民币。　　2、 知道人民币的单位（元、角、分）。　　3、初步认识人民币之间的进率：1元=10角，1角=10分。　　学习重难点：　　 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。　　导学过程：　　一、激趣定标。　　1、谈话导入。　　2、出示课题定下学习目标。（略）　　二、自学互动（适时点拨）　　自学互动（一）： 钱---我们国家的钱叫人民币。　　学习任务：介绍人民币的作用。　　自学互动（二）：探究新知　　学习方式：先独立思考，再小组或同桌交流初识人民币的面额。　　自学互动（三）　　学习方式：1、先对人民币进行分类，深化认识。　　2、认识进率，系统认识　　 1元=10角 1角=10分　　3、完成“做一做”。　　三、测评训练。P53第2题　　　　　　一年级数学下册《认识人民币》导学案　　毛感中心学校 朱鸿坚　　学习目标：　　1、认识各种面值的人民币。　　2、 知道人民币的单位（元、角、分）。　　3、初步认识人民币之间的进率：1元=10角，1角=10分。　　学习重难点：　　 认识各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。　　导学过程：　　一、激趣定标。　　1、谈话导入。　　2、出示课题定下学习目标。（略）　　二、自学互动（适时点拨）　　自学互动（一）： 钱---我们国家的钱叫人民币。　　学习任务：介绍人民币的作用。　　自学互动（二）：探究新知　　学习方式：先独立思考，再小组或同桌交流初识人民币的面额。　　自学互动（三）　　学习方式：1、先对人民币进行分类，深化认识。　　2、认识进率，系统认识　　 1元=10角 1角=10分　　3、完成“做一做”。　　三、测评训练。P53第2题