大学精神视域下高校德育工作创新.docVIP

大学精神视域下高校德育工作创新 　　摘要：高校德育工作是大学精神的重要载体。文章阐述大学精神的内涵、探讨大学精神对高校德育工作的功能，提出了高校德育工作新路径。 　　2014年第4期 山东青年 总第483期 　　学术探索 　　大学精神视域下的高校德育工作创新 　　关键词：大学精神；高校；德育工作 　　党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”首次把“立德树人”确立为教育的根本任务。充分表明了党和政府对高校德育工作的重视。高校德育工作是大学精神的重要载体，因此，为有效开展高校德育工作，必须从大学精神的战略高度出发，探究高校德育工作创新路径，从而切实发挥德育在高校中的作用。 　　一、大学精神的内涵 　　什么是大学精神？几千年前，四书五经中的《大学》开宗明义道出了大学的理念：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”孔子的意思是做大学问的方法在于，提倡和发扬好的的德行和德政，体察民情顺从民意，直至达到至善至美的目标。清华大学老校长梅贻琦先生在《大学一解》中则对大学精神做了新的注解。“明明德”，既包涵了研究学问与正心修身之意，也包括对学生的熏陶感染之意；“亲民”，即新民，就是说大学要在传递、发展知识之时，还要“化民成俗”，“于社会有所贡献”。1915年，北大校长蔡元培在中国提出了较完整的现代大学教育思想体系，概言之，即“大学自治