七年级地理上册序言让我们一同走进地理教案1（新版）商务星球版.docVIP

PAGE PAGE 7让我们一同走进地理 【课题】七上 让我们一同走进地理【课型】新授课【课标要求】培养学生学习地理的兴趣；让学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征，增进学生对地理环境的理解能力和适应能力；形成正确的情感态度与价值观和良好的行为。【教学目标】1、理解什么是地理。2、明确学习地理的重要性，让学生知道为什么要学习地理。3、知道怎样才能学好地理。4. 培养学生学习地理的兴趣【教学模式】生生为师、合作探究【教学方法】小组讨论、启发诱导【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课多媒体展示图片。新学期我们增加了一门新课地理，什么是地理，为什么要学习地理，怎样才能学好地理呢？这节课我们就一同走进地理。 欣赏图片，用现实生活中的实例让学生感到地理就在我们身边。激发学生的学习兴趣。生生为师合作探究生生为师合作探究生生为师合作探究生生为师合作探究探究一：什么是地理？引导学生阅读课本第一部分，思考：什么是地理？多媒体展示：探究二：为什么要学习地理？引导学生阅读课本第二部分，思考：为什么要学习地理？多媒体展示：【在生活中寻找地理的影子】 探究三：怎样学好中学地理？引导学生阅读课本第三部分，思考：怎样学好中学地理？阅读课本认真思考后，同位间相互讨论，说说与地理有关的事物或现象。地理的含义“地”是指我们所在的地球。“理”是指地球上事物的存在与变化