三年级数学上册【量的计量、数的计算复习课】教学设计.docxVIP

三年级数学上册【量的计量、数的计算复习课】教学设计　　三年级数学上册【量的计量、数的计算复习课】教学设计　　 【XX--XX】学年度王国清　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　在活动中发展学生对量的认识　　(二)过程与方法　　提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。　　二、目标解析　　第1题是一个数学活动，在一个具体情境中安排了：计量单位的运用，简单的时间计算，万以内数的加减法，多位数乘一位数以及倍的认识的复习。把分散的数学知识放在具体的生活情境中适当归并，便于学生在复习时更加全面、深入地理解和掌握所学的知识和技能。　　三、教学重难点　　教学重点：在活动中发展学生对量的认识。　　教学难点：提升学生提出问题、理解问题、分析问题、解决问题的能力和计算能力。　　四、教学准备　　课件　　五、教学过程　　(一)贴近生活，谈话导入　　同学们，寒假马上就到了，你们在寒假里有旅行的计划吗?旅行时坐过飞机吗?下面我们就来看看旅行中的数学问题。　　【设计意图】通过课前谈话，让学生在憧憬寒假到来的心情中自然跟随老师进入新课的学习。　　(二)创设情境、解决问题　　1.说说情境图中的数学信息　　2.解决第(1)个问题　　(1)出示飞机图，让学生说说最熟悉的交通工具如小轿车、自行车、步行的速度，从而比较填写出飞机的飞行速度单位。　　(2)