三年级数学下册《四则运算》公开课教案.docxVIP

三年级数学下册《四则运算》公开课教案　　　　教学内容：　　P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）　　教学目标：　　1.　　使同学进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。　　2.　　让同学经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些战略和方法。　　3.　　使同学在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立考虑等学习习惯。　　教学过程：　　一、主题图 引入　　观察主题图，根据条件提出问题。　　（1）说一说图中的人们在干什么？“冰雪天地”分成几个活动区？每个区有多少人？你是怎么知道的？　　组织同学提问并对简单地问题直接解答。　　（2）根据图中提出的信息，你能提出哪些问题，怎样解决？　　通过补充条件，继续提问。　　1.　　滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰？　　2.　　“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？　　等等。　　先小组交流，再全班交流。　　提示同学可以自身进行条件的补充。　　二、新授　　1.　　小组4人对黑板上的题目进行分配解答。　　引导同学对黑板上的问题进行解答，请同学在练习本上列出综合算式并进行脱式计算。　　2.　　小组内互相说说你是怎样解答的？　　教师巡视并对同学的叙述进行指导。　　3.　　全班汇报：组织全班同学进行汇报，并且互相补充，注意