三年级美术《一张奇特的脸》公开课教案.docxVIP

三年级美术《一张奇特的脸》公开课教案　　三年级美术《一张奇特的脸》公开课教案　　教学目标：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法；运用多种泥塑技法制作奇特的脸。在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。　　教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。　　学习领域：造型·表现　　教学过程：　　一、游戏导入　　1.“考眼力”快速搜图游戏　　屏幕快速闪现各种各样的脸，看一看谁能发现与众不同的脸，大声说出来　　2.出示这些脸的图片：这些脸给你什么感受？　　3.板书课题：《一张奇特的脸》　　二、深入探究　　1.奇特的脸出现在哪里？它有什么用途？　　奇特的脸是一种艺术创造，它会带给人独特、新奇的感受。　　2.欣赏图片，请同学们观察分析，说一说奇特在哪里？　　板书：脸型、色彩、五官、花纹、表情、头饰　　3.出示图片，小组同学讨论交流　　A对比普通的脸和奇特的脸，有哪些共通之处与不同之处？　　奇特的脸是在真实的脸部造型基础上进行的艺术创作与加工。　　B用什么方法把这些脸变成奇特的脸的？　　板书：　　夸张——五官、表情、色彩　　变形——脸型、五官、