七年级上册第一单元第二课研讨与练习.docxVIP

七年级上册第一单元第二课研讨与练习　　配合人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》　　　　第一单元第二课研讨与练习　　同步训练：战胜困难　　　　一、基础训练　　阅读下面这些从《寻找被遗忘的汶川》组图中节选的图片，选择一中一幅，用200字左右的篇幅写一片断。或描写场面，或评价其表现手法，或叙述你的观后感想。　　　　说明：阿美舅舅家的帐篷，帐篷顶上插了一束塑料花。即使灾难之后，他们仍保留着自己的生活情趣。　　摄影：何美。　　　　背景：何美幼时丧母，父亲被猎人误伤致瘫，初二的弟弟因为要照顾父亲辍学在家，阿美在威州师范学校念书，每年需要交4000元学费。　　说明：牛脑寨小学，学校在地震中损坏已停课，一个孩子们在断墙上玩耍。　　摄影：倪群燕。　　背景：倪群燕一家被认为是村里最乐于助人、最好客的。地震之后，默默地接待了很多部队官兵、新闻记者。她哥哥为人憨厚，是村里民兵连的，村里需要帮忙时，他都会去支援。　　说明：一个小姑娘蹲在地上喝水。牛脑寨非常缺水，地震断水后，村民得走40分钟的路程去背水。　　摄影：石美琼。　　背景：因弟妹都要上学，石美琼早已辍学打工。她妈妈在地震中不幸遇难，父亲把过渡房搭在妻子坟边，说这样可以多陪陪她。每天晚上，石爸爸都要到妻子坟前烧柱香，坐上一会，抽烟，独自流泪。　　　　配合人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》