项目教学法在维修电工课程教学中实践与研究.docVIP

项目教学法在维修电工课程教学中实践与研究 　　摘要： 维修电工课程是职业院校电类专业教学环节的重要组成部分，本文分析了项目教学法在维修电工课程教学中的规律和特点，对该方法在维修电工课程中使用进行了研究，内容包括项目教学法的优点及实施环节设计等。 　　关键词：维修电工 项目教学法 研究 实践 　　中图分类号：G718 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）09-0248-01 　　维修电工是职业院校电气专业主要专业课程之一，它具有较强的专业性和技术性。很多学校包括我校早些年在课程开设时，先连续上理论课，再不间断的技能实训。这种教学方法对培养一名熟练电工虽然有效，但也存在者一些缺陷：首先是理论与实践脱节，其次理论课教师与技能辅导教师间在授课内容上相互独立，不但容易引起学生反感，极大地降低了学生的学习兴趣。如何让教学适应当前社会的经济发展，培养的学生具有较强的实践操作能力和一定的创新能力，特别是重点培养学生解决生产企业中实际问题的能力，以满足市场经济条件下的社会和企业的发展需求，这是一个我们职业学校专业课教师值得探讨的话题。 　　我校从08年起就对学校电气专业的专业教学尝试实施理实一体化的项目教学，学校安排多名电气骨干教师配合专业负责人根据职业教育专项能力的培养要求来设计一系列教学项目，课程设置、教学大纲和教材是基于对每个项目任务和技能的深刻分析，严格按照