七年级地理地球和地球仪优秀教案及教学实录.docxVIP

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  • 2018-07-05 发布于贵州
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七年级地理地球和地球仪优秀教案及教学实录.docx

七年级地理地球和地球仪优秀教案及教学实录

七年级地理地球和地球仪优秀教案及教学实录   地球和地球仪第三课时   师大附中 黄雄   复习:上节课我们学习了有关纬线和经线以及纬度和经度的有关知识,请问:纬线和经线的特点有哪些?纬度和经度的范围与变化规律怎样?   (学生回答)   游戏引课:今天我们来玩个游戏,游戏的名字就是“找朋友”。这和我们小时候的“找朋友”游戏不同,我们要在不知道名字的情况下,找到自己想找的朋友。   教师提问:现在我们开学还没多久,老师对各位同学还不是很熟,那么老师在不知道姓名的情况下怎样找到想要找的朋友呢?   学生回答:相貌特征、性格爱好、座位等。   教师引导:我们可以通过座位号很准确的找到某位同学。   活动:教师说出座位号(排列号),请这位同学起立示意。   教师引导:现在我们加深难度,我们把全班分为东西各四组,南北各三组,这样能否找得到想找的朋友呢?(分东西、南北组数根据各班实际情况定)   学生回答:可以。   活动:1.教师说出东西组号和南北组号,如“东二组、北三组”,请符合要求的同学起立示意。(学生熟练后,加快速度)    2.教师说出第一位同学的组号,由这位同学说出另一个同学的组号,依次传下去。    3.指出一名同学,其他同学说出该同学的位置。   教师引导:联系地球的经线与纬线,想想我们刚才分的组号和经纬线及经纬度有什么相同和不同之处。   活动:联系刚才我们找朋友的

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