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- 2018-11-30 发布于浙江
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高中语文 4 孔 孟识导学 大纲人教版第五册
PAGE PAGE 1用心 爱心 专心4 孔 孟积土成山 长河浪花1.作者介绍:本文选自《赫逊河畔谈中国历史》(生活·读书·新知三联书店1992年版),作者黄仁宇(1918—2000),生于湖南长沙。1964年获密歇根大学历史学博士学位。1967年任哥伦比亚大学访问副教授。1970年任哈佛大学东亚研究所研究员。 1968年至1980年任纽约州立大学纽普兹分校教授。黄先生的著述,以《万历十五年》成就最大。该书打破了学术与通俗的分界,以生动之笔演绎深刻之理,字里行间充满了微言大义,以超然独到的眼光,典雅晓畅的手笔,以小见大,为中国历史的研究和写作开辟了一块新天地。 黄先生的史学成就,不在于对具体史实的考订,也不在于他所倡导的“大历史观”有多大的效力,而在于他对中国史实、甚至是司空见惯的史实所做的深刻、新颖的剖析和解释。黄先生是当代中国学者中,罕见的具有见微知著、融会贯通的驾驭史料能力的“通史”人才。他对中国的历史进程所做的独到思考,已经影响了并将继续影响许多中国学人。 2.题目“孔孟”,就是孔子和孟子。一般人只是想到孔孟之间的传承关系,作者却能把他们加以精细的比较,发现二者的差异,进而研究造成这些差异的时代根源。易混易错知识点1.易读错的字 悠闲(yōu) 曾皙(xī) 饿殍(piǎo)[ 老羸(léi) 篡位(cuàn)谲诈(jué
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