高中语文 《讲普通话是们的骄傲》精品教案.docVIP

PAGE 1 -用心 爱心 专心讲普通话是我们的骄傲教学目标 ???⑴初步了解普通话与北京话以及其他方言在语音方面的差异及其规律。⑵了解造成字音误读的原因，从而掌握避免和纠正常用字字音误读的方法。教学重点掌握避免和纠正常用字字音误读的方法。教学时数 2课时教学过程一.组织教学 纯正的英语以伦敦方言语音为标准音，纯正的法语以巴黎方言语音为标准音……纯正的汉语普通话以北京方言语音为标准音。这是历史的选择，也是文化的选择。作为二十一世纪的中国公民，说一口纯正的普通话是你的权利，也是你的责任！今天，我们就走近普通话，去了解我们的母语。二.文本阅读1.学生阅读“普通话语音的标准与北京话”与“普通话语音学习中的方言干扰及其规律”，思考以下三个问题： ?? ?⑴普通话语音以北京话语音为标准音，可否说普通话的语音就等于北京话的语音?为什么?举例说明。 ???? (2)北京话和普通话语音在儿化和轻音词语的读音方面的差异主要表现是什么? ??? ?(3)作者为什么说普通话语音和北京话之间存在着一条模糊界限? 2.特别注意提醒学生认真阅读“普通话语音的标准与北京话”的第三部分，并将其中提到的现象列成一个对照表。 3.指导学生总结自己方言语音与普通话的差异及其规律。 三.方法指津 1.考纲解读《考试大纲》字音的要求是“识记现代汉语字音”，能力层级为A。近年来，都只考识记，不考拼写（省写略