英文科学科能力测验分析.DOC

英文學科能力測驗分析 PAGE 4英文科學科能力測驗分析江吟梓【Dec. 12th, 2006】概論學科能力測驗是定位在大學校系初步篩選學生的門檻，因此在命題難度上較指定科目考試容易。而其測驗目標與命題重點如下：(一)評量考生是否具備高中生應有的基本學科知能(二)評量考生是否具備接受大學教育應有的基本知能(三)通識導向：結合生活或整合不同領域(四)重視理解與應用的能力由以上四點可以看出，學科能力測驗主要在測驗高中教材的基本能力，而且較不注重傳統死背硬記的知識，而把重點放在考生是否能靈活運用所學，並達成統整知識的目的。命題範圍及考試重點英文科的命題範圍，原則上是以高中英文必修科為主，目前考試範圍是高一、高二共四冊的課本內容，實際考試時間為100分鐘。至於考試重點則是以讀、寫能力為主，特別是在閱讀能力方面，這點可由接下來的試題配分看出。而有關聽與說的能力，則依考生參加甄選入學的學校科系而定，一般而言，若是推甄或申請外文相關科系，都會在第二階段加考聽、說兩種能力。但各大學為了因應國際化的需求，目前有將英文列為重點能力的趨勢，即使不是申請外文相關科系，也可能會有英文的面試，各位同學宜多加留意。試題架構及分析以93、94、95年試題為例從學科能力測驗開辦以來，英文試題均可概略分成二大部分，分別是「單選題」和「非選擇題」。以95年試題為例，在單選題部份，又可分為「詞彙」（15﹪）、「綜合測