七年级语文《珍珠鸟》公开课教案（参赛）.docxVIP

七年级语文《珍珠鸟》公开课教案（参赛）　　　　　　撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套七年级语文《珍珠鸟》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质教育的要求相吻合，具有科学性、实用性等优点。下面提供多套《珍珠鸟》公开课教案供您参考！　　《珍珠鸟》公开课教案　　【教学目标】　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、理解局部新词的意思。　　３、理解课文内容，着重理解“信赖，不就能创出美好的境界吗？”这句话的深刻含义。体会作者对鸟的喜爱之情。　　４、养同学发现问题、解决问题的能力。　　【教学重点、难点】　　理解“信赖，不就能创出美好的境界吗？”这句话的深刻含义。　　【教学过程】　　一、激趣、揭题　　今天，我很高兴同学们一起学习一篇新课文。这篇课文是（师指题，生读题）。今天我们学习这篇课文，主要靠同学们自身把各种不明白的问题弄懂，你们说这样好吗？　　二、初读、质疑　　１、同学自读课文：　　要求：　　⑴读准字音；　　⑵读完后，想想有哪些不懂？　　２、同学质疑：　　教师和时梳理归纳。和时解决这些词语：　　神气十足咂嘴腻等　　留下这些问题有待于解决：“垂蔓”、“幽深”、“雏儿”、“情不自禁”、“信赖”，不就能发明出