2019届高考历史一轮复习 第四单元 中华文明的成熟—宋元时期单元综合训练课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-07-06 发布于河北
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2019届高考历史一轮复习 第四单元 中华文明的成熟—宋元时期单元综合训练课件 新人教版.ppt

2019届高考历史一轮复习 第四单元 中华文明的成熟—宋元时期单元综合训练课件 新人教版

中国古代史 单元综合训练(四) 第四单元 中华文明的成熟—宋元时期 一、选择题 1.马克垚在《世界文明史》中说:“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相,宰相有很大的权力,和皇帝讨论军国大事,人事任免,甚至皇位继承等问题,并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是 A.虚君实相,实行君主立宪制 B.宰相成为国家的实际决策者 C.皇权和相权的矛盾尤为突出 D.君主专制与中央集权缺一不可 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 解析 解析 材料反映的主要信息是:唐宋时期宰相有很大的权力,威胁到皇权,因此皇权和相权的矛盾尤为突出,故C项正确; 唐宋时期实行的仍然是君主专制政体,故A项错误; 宰相参与讨论军国大事,皇帝是国家的实际决策者,故B项错误; 材料没有涉及君主专制与中央集权的关系,故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.宋太宗初年,西北边境上的州郡大都以文官充任,在官衔前加上“权知”二字,如“权知州事”,以表示其“名若不正”,“任若不久”,并规定“三岁一易”。这表明当时 A.地方武将拥兵自重现象普遍 B.中央对地方的控制日趋加强 C.西北边患的威胁得到了缓解 D.事权分割导致冗官现象严重 √ 解析 “名若不

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