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- 2018-07-11 发布于江西
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课前预习了解写作背景及作者结合注释,初步了解文意课堂练习1、朗读课文 要求读准字音,读清句子停顿。 如:遂/至承天寺/寻张怀民 庭下/如积水空明 念/无与为乐者 水中/藻荇交横 2、翻译理解 通过翻译课文,深入理解文意。 重点解释: 欣然 遂 盖 相与 无与为乐者但少闲人如吾两人耳3、
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