江海八年级历史下册第一单元走向社会主义之路第4课社会主义制度的确立教学设计北师大版.docVIP

PAGE PAGE 4第4课社会主义制度的确立 〖课程标准〗??? 了解第一个五年计划的基本任务。　　知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。??? 〖教学目标〗??? 知识与能力??? 知道过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。??? 了解第一个五年计划的基本任务。??? 知道社会主义三大改造的基本内容及成效，知道三大改造的基本完成是社会主义制度在我国确立的标志。??? 过程与方法??? 课前查找与本课内容有关的资料，培养收集资料、处理资料的能力。??? 本课采用情境式和讨论式相结合的方法，小组合作学习，培养学生自主探究、自主学习的能力。??? 通过让学生利用自己收集的资料解决课文的难点，加深学生对课文内容的理解，培养学生综合运用知识的能力，增强学生学习的自信心。??? 情感态度与价值观??? 认识我党创造性开辟适合中国特点的社会主义改造道路的意义。??? 感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展做出自己应有的贡献。?? 〖教学重点难点〗　　重点了解第一个五年计划的基本任务。　　难点明白对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。?? 〖教学准备〗??? 查阅相关资料，为学生提供相关书目及网站。预测教学过程中可能出现的