一年级上册“第一单元数一数”介绍.docxVIP

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2018-11-23 发布于贵州
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一年级上册“第一单元数一数”介绍.docx

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一年级上册“第一单元数一数”介绍

一年级上册“第一单元数一数”介绍　　一、教学内容　　数数、认数　　二、教学目标　　1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。　　2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。　　三、教材说明　　1．主题图　　（1）为什么选择主题图？　　入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。　　（2）与原通用教材的不同。　　场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。　　内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等，使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。　　　　一、教学内容　　数数、认数　　二、教学目标　　1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。　　2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。　　三、教材说明　　1．主题图　　（1）为什么选择主题图？　　入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。　　（2）与原通用教材的不同。　　场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。　　内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等，使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。　　　　一、教学内容　　数数、认数　　二、教学目标　　1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。　　2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。　　三、教材说明　　1．主题图　　（1）为什么选择主题图？　　入学教育。了解数数情况，初步学会数数的方法，为正式学习数学知识作好准备。　　（2）与原通用教材的不同。　　场面更开阔。采用俯视，把学校的整体画面呈现给学生。　　内容更加丰富。增加小小气象站、校园外的楼房、树木、参加各种活动的学生等，使数数的内容更加丰富。每种数量不止一种。各种人和物的具体数量见下表。　　