广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 作文 作文（列作文提纲）复习课件 新人教版.pptVIP

 第（5）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我的一次拜访，写我亲眼看见小华沉迷游戏机的情景。（详） 第（6）自然段：（荒废学业）我偶遇小华，发现小华成绩一落千丈。（略） 第（7）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。（一笔带过） 　在提纲的基础上，文章在该详的地方详，加入了具体的描写，添加了血肉；该略的略，一笔带过，但也不单调枯燥，因为，几乎所有略写内容都运用描写的手法，写得很生动。这样的处理，就是对提纲负责的态度。文章自然也就写得不错了。你看，照着提纲写作文，是不是很省事呢！“磨刀不误砍柴功”，让我们也来养成列提纲的好习惯吧！ ◆点评: 试着在审题、立意、选材的基础上列一份提纲： 　题目：《想起这件事，我就 》 要求： （１）写一篇记叙文。 （２）字数不得少于600字。 （3）时间：45分钟 * 第四次大作文??列作文提纲 学习目标 1、学会列提纲的方法、体会其作用。 2、养成列提纲的习惯。 “纲”原指网上的总绳； “提纲”，就是提住网上的总绳。 古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉着网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 作文提纲，就是整篇文章的“总绳”。 列作文提纲，就是先穿好总绳。它是构思、布置