试论新课改背景下如何提高小学音乐教学有效性.docVIP

试论新课改背景下如何提高小学音乐教学有效性 　　摘要：随着教育体制的不断改革，新课改正在广泛推行。在新课改的指导下，提高教学的有效性成为各门课程所追求的一个重要目标。音乐作为实施美育教育的重要科目之一，提高音乐教学的有效性也是尤其重要。作为小学音乐教师，寻求更加有效的教学方式一直是我们重点研究的课题，本文笔者结合新课改的新理念和新要求，浅略谈谈提高小学音乐教学有效性的措施。希望对音乐教学有所帮助。 　　关键词：新课改背景；小学音乐教学；教学有效性； 　　【中图分类号】G623.71 　　随着教育体制的不断改革，新课改正在广泛推行。在新课改的指导下，提高教学的有效性成为各门课程所追求的一个重要目标。音乐作为实施美育教育的重要科目之一，提高音乐教学的有效性也是尤其重要。音乐作为一种艺术课程，在优美的旋律和动听的歌声中，可以让我们感受到各种诗情画意，还能不断提高自身的情操，对培养自身的美育素质有很大的促进作用。 　　然而，在现实的小学音乐教学实践过程中，部分音乐教师的教学思想还比较落后，以教师为主的教学模式难以激发小学生对音乐的热情，音乐本是一种艺术，却被固定在了一个有限的范围内，学生作为教学的核心人物，学习却相当被动。学生的创新意识和对音乐的热爱受到了压抑。在新课改的指导下，小学音乐教师要转变教学思想、创新教学模式，利用新的教学方式来挖掘小学生对音乐的潜力，结合小学生的成长特征，突出