《小熊砍树》活动课教案教学反思.docxVIP

《小熊砍树》活动课教案教学反思　　《小熊砍树》活动课教案教学反思　　活动目标　　·了解树木与动物、人类的密切关系，体验友好 相处的快乐　　·参与相应情境，理解儿歌内容　　·能仿编第　　二、三句，并能大胆地表述自己的意 见和建议 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟　　重点难点　　·重点：理解儿歌内容，知道要爱护树木　　·难点：仿编儿歌 活动准备　　·经验准备：初步了解了树木与动物、人类的密切关系　　·物质准备：松鼠、小熊、小鸟头饰，玩具斧子，挂图一幅，活动室 布置成森林景象。　　【活动过程】　　一、与幼儿一起进入儿歌情境 1.在优美、抒情的音乐声中，小鸟、小松鼠和松鼠妈妈一起做一些动作。　　师提示：听，什么声音? 小熊扛着斧子入场，边走边唱：我是一只小狗熊，造房本领强，我要把那新房子造得很漂亮。师问;谁来了?它想干什么?你猜它用什么造房子?你是怎么知道的? 通过情境对话(如下)熟悉儿歌内容。　　小熊(自言自语)：小熊要盖房，上山来砍树!好，就砍这一棵。　　松鼠妈妈：不行，不行! 小熊： (指着另一棵大树)那我就砍这一棵。　　松鼠妈妈：也不行，也不行! 小熊： (指着幼儿坐的那棵大树)那我就砍这一棵。　　松鼠妈妈：呀!它要砍大树了! 齐：不行不行，不能砍，不能砍! 小熊：这棵不能砍，那棵也不能砍，为什么呀? (启发小鸟、小松鼠们告诉小熊不能砍