燃烧和灭火授课终稿.pptxVIP

学 前 准 备 请各小组推选一名同学为组长，负责组织实验分工和探究活动。 组长对照仪器清单，清查是否缺失仪器，并将实验仪器一字排开，摆放在实验桌上，标签正对自己。 实验要求：实验操作时请注意实验的安全，细心观察和记录实验现象，并对其进行积极的分析和讨论。 通力协作、分工明确、责任到人、共同提高。 本节课将以小组学分制来评定同学们的学习情况（一个答案1分)。;; 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧;探究目标：燃烧除了需要可燃物外，还需要什么条件呢？;探究目标：燃烧的三个条件之间是什么关系呢？;; 观察蜡烛燃烧的现象有什么不同？请用燃烧的条件和灭火的原理来分析观察到的现象。 提示： 1、碳酸钠 +盐酸→氯化钠 +水+二氧化碳。 2、蜡烛燃烧能生成二氧化碳。 3、二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大。因此二氧化碳能起到隔绝空气的目的。;是真的吗;今天你收获到了什么？;感谢您的聆听， 感谢同学们的参与！