《春光染绿我们双脚》教后反思.docxVIP

《春光染绿我们双脚》教后反思　　《春光染绿我们双脚》教后反思　　 海口市第二十五小学 葛海燕　　《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 全诗共有八个小节，分三个部分来写：第一小节为第一部分，主要讲“我们”踏着春风向荒山野岭进军。第二至七小节为第二部分，主要写了“我们”用双手为荒山披上绿装，使动物有了家园，让环境变得更加美丽。第八小节为第三部分，主要写了“我们”踏着春风向荒山野岭进军，显示出了“我们”要绿化祖国山山岭岭的决心和情怀。　　在备课时，我认识到这首诗歌和以往的诗歌存在着不同点，它的意象比较明确，语言的跳跃性不大，虽说运用了拟人、比喻的修辞方法，但不深奥，易于理解。作为五年级下学期教授的一首现代诗，仅理解大概意思是不够的，应该能根据重点词语揣摩句子的情感，感受诗歌的韵律节奏之美，学习作者的创作手法。　　在教学中，我逐一落实我所思考的教学目标，以下几点做法收到了良好的教学效果：　　一、 以“读”为课堂主基调　　课堂上，我把读贯穿始终：读中感悟；读中生情；读中立志。抓住重点词语（如“寂寞”“煎熬”），让学生感悟荒山的“痛苦”，体会拟人手法的精妙之处。还可依据具体的意象事物，如“小鸟”、“松鼠”等展开想象，进行情境创设，与小动物产生共鸣，抒发拥有美丽家园的快乐之情。在这