宋词和元曲 初二语文ppt课件教案.doc

【百度参赛】《宋词与元曲：神韵传承，华彩各异》的教学设计方案 设计者设计者单位中华民族灿烂文化宝库中的朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。/view/18792.htm 词牌：/view/4430.htm 小令、中调、长调：/question/212816099.html 婉约派和豪放派：/question/3383122.html 婉约派四大旗帜：/view/2757854.htm 元曲常识：/view/18839.htm 元曲四大家/view/72147.htm 散曲常识/question/9133527.html 视频音乐《醉花阴》/v_show/id_XNDE1MDc1NDA=.html 词牌格律：/cipai/ 曲牌格律：/view/f192af4733687e21af45a9d8.html 4、多媒体教学 六、教学过程 1、导入： “诗以言情，歌以咏志”，在中国古典诗歌的海洋里，“宋词”和“元曲”这种文学形式绝对独树一帜。今天，就让我们一同走近“宋词”和“元曲”，去领略它们在诗歌海洋里的绚烂与多姿。（板书课题） 2、教师设疑：先走近词。关于“词”你对它所知有多少？ 教师引导学生从词的历史入手，一一来深入解读。 （1）师：词起源于何时？除了叫词，它还有哪些种名称？ 【百度搜索】词的有关常识：/view/18792.htm 词兴起于唐五代，是一种合乐而歌的诗体。又名曲子、曲子词、乐府、诗余、长短句。到了两宋时期发展到繁荣，所以也有“宋词”一说。 （2）师：词牌是词的题目吗？谈谈你的理解？ 【百度搜索】词牌：/view/4430.htm 词牌不一定就是词的题目。词牌是词的格律。词牌限定了词的字数、句数、段数、韵律。 （3）师：请看幻灯片区分词牌和题目。（学生现场回答） 如：《沁园春.雪》《醉花阴.重阳》《念奴娇.赤壁怀古》…… （4）师：词的字数各有不同，因此也有相应的分类，你知道依次它可以分成哪三种吗？能说一说具体的字数差别吗？ 小令、中调、长调。58字以内的是小令。59——90字的是中调。91字以上的叫长调。 【百度搜索】小令、中调、长调：/question/212816099.html (5)师：大家介绍的非常全面，那么现在就让我们继续看幻灯片，请指出这几首词到底是小令、中调、还是长调？（学生现场回答） 如：《相见欢》《江城子》《念奴娇.赤壁怀古》...... （6）师：词也有不同的段落，那么这些段落有什么特殊的叫法？ 词的段叫阙，也叫片。两段词，就说上阙、下阕；也叫上片、下片。 （7）师：词除了从字数上可以分类，在写作风格上也有不同的类别，你知道最有名的两个词派是什么吗？ 是婉约派和豪放派。婉约派的词多伤感细腻，如李煜的《相见欢》。豪放派的词大气豪迈，如辛弃疾的《破阵子》。 【百度搜索】婉约派和豪放派：/question/3383122.html （8）师：那你知道这两个词派的代表词人吗？ 婉约派的词人如李清照、李煜、柳永等，婉约词多以泪、愁、恨为主题，读来有不尽的哀伤和惆怅。 豪放派的杰出代表苏轼、辛弃疾，他们的词多写豪情壮志，读罢我们也会被他们的豪情壮志所感染，浑身充满力量。 【拓展】师：老师也知道这样一个文学常识，请大家看幻灯片—— 【百度搜索】婉约派四大旗帜：/view/2757854.htm 闺语——李清照（善写闺中情愁，如《一剪梅》） 别恨——晏殊（善写离情别恨，如《浣溪沙》） 情长——柳永（善写儿女情长，如《雨霖铃》） 愁宗——李煜（善写愁，尤其是亡国愁，如《虞美人》） （９）师阶段小结： 俞文豹在他的《吹剑续录》中这样评价柳永和苏轼的词“柳中郎词，只合十七八女郎，执红牙拍，歌“杨柳岸，晓风残月”；苏学士词，须关西大汉，执铁牙板，唱“大江东去”，充分表明了婉约词与豪放词的风格有多么不同。 3、走近曲： （1）师：曲盛行于何时？元曲有两种表现形式，它们分别是什么？ 曲盛行于元朝时，所以有“元曲”一说。它包括杂剧和散曲，我们所说的元曲是一般指“散曲”。 【百度搜索】元曲常识：/view/18839.htm （2）师：简单了解元曲四大家及代表作（杂剧） 关汉卿 《窦娥冤》马致远 《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》 白朴《墙头马上》 【百度搜索】元曲四大家/view/72147.htm （３）师：你知道散曲的有关常识吗？ 曲牌、曲名。散曲从体式分两类:“小令”和“散套”。韵律：一韵到底。 【百度搜索】散曲常识/question/9133527.html 4、师：你更喜欢词和是曲？喜欢哪一首，给大家有感情读一读，并说一说你为什么喜欢它。或是谈一谈对它的理解。 学生读出自己喜欢的宋词和元曲作品，并简谈感受，教师总结。 5、师：大家推荐的词曲各有