2018年九年级物理全册 17 欧姆定律分类综合训练（五）教材知识梳理课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十七章　欧姆定律 分类综合训练(五) 教材知识梳理 第十七章　欧姆定律 教材知识梳理 分类综合训练(五) 核心要点突破 正比 反比 分类综合训练(五) 分类综合训练(五) 教材知识纵横 一、电阻的串、并联 电阻的串联 电阻的并联 实质 电阻串联相当于增大导体的______，所以串联后导体电阻变________ 　电阻并联相当于增大导体的________，所以并联后导体电阻变________ 规律 　串联电路的总电阻等于各个分电阻________ 并联电路的总电阻的倒数等于各个支路电阻的倒数之_____ 表达式 　__________ _________ 特例 　n个阻值相同的电阻R0串联， 总电阻为__________ 　n个阻值相同的电阻R0并联， 总电阻为____________ 长度 大 横截面积 小 之和 和 R＝R1＋R2 nR0 分类综合训练(五) 二、串、并联电路特点的对比 串联电路 并联电路 电路图 电流 I总＝I1＝I2 I总＝I1＋I2 电压 U总＝U1＋U2 U总＝U1＝U2 分类综合训练(五) 分类综合训练(五) 三、动态电路分析 (1)解释动态：由于滑动变阻器滑片移动或电路中开关状态不同而使电路中的电流发生改变，这样的电路称为动态电路。 (2)思路点拨 ①开关闭断变方式：开关的断开和闭合会使得用电器的连接方式发生改变，即在单阻－串联－并联三种方式间发生转化，三种方式间电阻的大小关系为：R串＞R单＞R并。 分类综合训练(五) ②滑片移动变电阻：滑动变阻器滑片的移动不改变电路的连接方式，直接改变接入电路电阻的大小，然后根据串联分压正比(大电阻分大电压)、并联分流反比(大电阻分小电流)进行分析。并联电路中，各支路中的用电器互不影响，变阻器只影响所在支路电流的变化，从而引起干路电流变化。 ③析电路定变量：不管是开关闭断还是滑片移动，其实质都是改变了电路的总电阻，从而引起电路中电流的变化。无论串联电路还是并联电路，部分电阻增大，总电阻随之增大，而电源电压不变，总电流与总电阻成反比。 分类综合训练(五) ④分析思路图解 图17－F－1 图17－F－2 (1)利用如图17－F－2所示的电路图可以完成的实验 探究有：①_______________________；② _______________。 (2)在“伏安法测量定值电阻阻值”的实验中，滑动变阻器的作用是：_________________________________________；②保护电路。 (3)在测量________的阻值时用到了多次测量求平均值的方法，目的是减小实验________。 分类综合训练(五) 教材图片展示 命题点1　伏安法测电阻 探究电流与电压和电阻的关系 伏安法测电阻 改变通过定值电阻的电流和它两端的电压，便于多次测量 定值电阻 误差 分类综合训练(五) (4)在“测量小灯泡灯丝电阻”的实验中，根据其两端电压和通过它的电流的对应关系绘制出了如图17－F－3所示的图象，可知灯丝在不同的电压下，它的阻值是________的，原因是灯丝电阻大小受________的影响。 图17－F－3 不同 温度 分类综合训练(五) 命题点2　电阻的串联(如图17－F－4所示) (1)R1＝10 Ω，滑动变阻器的最大阻值与R1的阻值相 等，则电路中的最大总电阻等于___Ω。串联总电阻 比每个串联电阻都大，原因是导体串联后相当于增加了其______。 (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻逐渐增大时，电路中的总电阻会______。 (3)若电源电压为6 V，当滑动变阻器接入电路中的电阻为5 Ω时，滑动变阻器两端电压将_____(选填“大于”或“小于”)R1两端的电压。 图17－F－4 20 长度 增大 小于 分类综合训练(五) 命题点3　电阻的并联(如图17－F－5所示) (1)R1＝10 Ω，滑动变阻器的最大阻值与R1的阻值相等， 则电路中的最大总电阻等于____Ω。并联总电阻比每个 并联电阻都小，原因是导体并联后相当于增大了其____________。 (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻逐渐增大时，电路中的总电阻会________。 (3)若电源电压为6 V，当滑动变阻器接入电路中的电阻为5 Ω时，则通过滑动变阻器的电流______(选填“大于”或“小于”)通过R1的电流 图17－F－5 5 横截面积 增大 大于 分类综合训练(五) 重点实验再现 实验一　探究电流跟电压、电阻的关系 (1)实验电路：如图17－F－6所示，按照电路图甲连接图乙所示的电路。 图17－F－6 [答案]如图所示 分类综合训练(五) (2)设计实验 ①探究电流与电压的关系时，改变______的大小，保持______不变，即实验中R是_____(选填“定值”或