2018年九年级物理全册 17 欧姆定律滚动训练（六）（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4欧姆定律滚动训练(六)[范围：第1节～第4节　时间：40分钟　分值：100分]一、选择题(每题6分，共42分)1．关于欧姆定律，下列说法中正确的是(　　)A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比B．当电压一定时，导体的电阻跟通过该导体的电流成反比C．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比D．当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比2．下列能正确反映某导体的电阻与通过其电流的关系的是(不考虑温度对导体电阻的影响)(　　)图G－6－13．如图G－6－2所示是电阻甲和乙的U－I关系图象，下列说法正确的是(　　)图G－6－2A．甲的电阻值保持10 Ω不变B．乙的电阻值保持20 Ω不变C．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2 V时，电路中总电流为0.3 D．甲、乙串联在电路中，当电路中电流为0.2 A时，甲两端的电压为2 4.如图G－6－3所示，在“探究一段电路中的电流与电阻关系”的实验中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究上述问题，应该采取的唯一操作是(　　)图G－6－3A．保持变阻器滑片不动B．增加电池节数C．将变阻器滑片适当向左移动D．将变阻器滑片适当向右移动5．如图G－6－4所示，闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是(　　)图G－6－4A．L1断路 B．L2断路C．开关S断路 D．L1短路6．如图G－6－5所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是(　　)图G－6－5A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变D．电压表V2与电流表A的示数的比值不变7．如图G－6－6所示的电路，已知电流表的量程为0～0.6 A，电压表的量程为0～3 V，定值电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50 Ω，电源电压为6 V。开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是(　　)图G－6－6A．电压表最小示数是1 VB．滑动变阻器滑片允许滑到最左端C．电路中允许通过的最大电流是0.6 D．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程二、填空题(每空3分，共24分)8．有两个电阻，R1＝2 Ω，R2＝3 Ω。若把它们串联接在电路中，总电阻是________Ω，R1和R2两端的电压之比U1∶U2＝________。9．如图G－6－7所示，电阻R2＝10 Ω。当开关S断开时，电流表的示数为0.3 A；闭合开关S后，电流表的示数变化了0.1 A，则电源的电压为________V，电阻R1的阻值为________图G－6－710．在如图G－6－8所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将________，电压表V1的示数将__________。(均选填“变小”“不变”或“变大”)图G－6－8　11．如图G－6－9所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别为U2和I2，则U1∶U2＝________，I1∶I2＝________。图G－6－9三、实验探究题(22分)12．如图G－6－10甲所示是测量未知电阻Rx阻值的实验电路。图G－6－10(1)请将实验电路用笔画线代替导线连接完整。(2)连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路中的故障可能是____________断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4 V时，电流表的示数如图乙所示，则通过电阻Rx的电流为________A，Rx的阻值为________Ω。 (3)实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验呢？”如图G－6－11所示是小明设计的实验电路图。图G－6－11他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx＝I1R0可得Rx＝eq \f(I1R0,I2)。小明的做法________(选填“正确”或“不正确”)；理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、计算题(12分)13．