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浅析艺术设计教育中存在问题及成因 　　摘要：中国艺术设计教育经过20余年的发展，在规模和教育质量上都有了长足进展。但是，在设计教育方面，仍然有一些影响艺术设计教育进一步发展的问题。本文提出从宏观方面，艺术设计教育的布局缺乏科学的规划；从微观的角度看，艺术设计教育办学存在无序化问题，并针对上述问题及其成因进行了简要分析。 　　关键词：艺术设计教育；问题；成因 　　艺术设计在当下中国社会生活中的作用和地位得以显著加强。在经济生活中，在中国改革开放的不断深入以及世界经济一体化的趋势背景下，艺术设计在中国产业转型和产品的市场竞争中，正在扮演着越来越重要的角色。尤其是在产品同质化的时代，以艺术设计为代表的创新能力在产品竞争中起到了提升产品核心价值的作用。在百姓的日常生活中，艺术设计在提升人们的生活品质等方面的作用也愈加深化。在文化生活方面，艺术设计作为一种文化载体，在文化传播中的地位和作用也愈加受到重视。相较而言，中国本土艺术设计力量的相对薄弱与艺术设计在社会生活中所发挥作用的重要性形成了鲜明的对比。在中国许多重大工程的设计竞标中，往往难觅中国设计团队的身影，在重大国际设计奖项评选中，也往往少见中国设计师的身影。西方设计在向中国进行设计输出和倾销。造成这种局面的原因，比如我们的现代化进程起步较晚，比如我们的设计事业起步较晚，比如我们国家的设计政策不完善，我们国家的企业家不重视设计，如此种种