七年级英语上册Unit 10 Can you play the guitar- 语法教学设计.docxVIP

七年级英语上册Unit 10 Can you play the guitar? 语法教学设计　　一． 课堂教学背景　　这个单元围绕 Can you do sth ?这种句型结构，学习和掌握can的一般疑问句及肯定、否定回答。这种结构虽然简单，但如果只是一味地操练，学生不仅会感觉到乏味无趣，还容易犯错。在备课时，我仔细分析了学生的具体情况和心理特点，采取了一些措施如：借助多媒体、图片来活跃气氛，并以此来带动他们学习的积极性。经过反复衡量，我想：既然学生想动，那我为什么不能想办法让他们动起来，并让他们在动的过程中学到知识呢？于是，让学生在动中学，在学中动的教学思路在我的心中慢慢成熟起来。　　二．教学过程　　一上课，我就用一首网上下载的flash 动画来集中他们的注意力，同时也让他们理解I can do sth的基本含义，并为他们毫无顾忌地畅所欲言打下基础。由于该flash既有声音，又有与之相对应的动作画面，所以，学生能够轻松地掌握其大意，并自然地溶入其中，并产生一种特别想表达自我的强烈欲望。此时，我觉得时机已成熟，便停止播放，然后开始今天的常规教学。　　 Teacher: What can you do?　　Lucy: I can play basketball.　　 Teacher: Please show us.　　(Then Lucy shows us how