高中历史 第3章 向封建专制统治宣战的檄文 第2节 法国的《人权宣言》学案 北师大版选修2.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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高中历史 第3章 向封建专制统治宣战的檄文 第2节 法国的《人权宣言》学案 北师大版选修2.doc

高中历史 第3章 向封建专制统治宣战的檄文 第2节 法国的《人权宣言》学案 北师大版选修2

第二节 法国的《人权宣言》课程标准1.概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想。2.理解《人权宣言》对法国和世界民主化进程的意义。重点难点1.《人权宣言》的历史背景及基本思想。(重点)2. 《人权宣言》对法国和世界民主化进程的意义。(重难点)《人权宣言》的发表1.背景(1)18世纪启蒙思想家关于“自然权利”和“人民主权”的思想广泛传播,成为资产阶级反对封建专制制度、争取民主的强大思想武器。(2)1789年5月,法国三级会议召开,资产阶级和人民群众组成第三等级,与王权和特权等级展开斗争,不久国民议会改为制宪议会。(3)1789年7月14日,巴黎起义群众攻占巴士底狱,法国大革命开始。2.发表(1)制定机关:制宪议会成了法国最高的权力机关。(2)历程①7月初开始起草。②8月初,颁布著名的“八月法令”。③8月26日,《人权宣言》发表。《人权宣言》的基本思想1.基础(1)“自然权利”学说。(2)美国的《独立宣言》。2.制定目的改变法国的封建专制制度和消除社会的不公正状况。3.主要内容(1)核心思想①自由、平等:人们生来是而且始终是自由和平等的,任何人都拥有这种与生俱来的不可动摇的权利。②天赋人权:公民享有自由、财产、安全和反抗压迫的权利,享有言论、著述、出版、集会和结社的自由。人身自由和私有财产神圣不可侵犯。(2)法治思想①未经法律规定,不按法律手续,不得控告、逮捕

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