小学四年级数学上册第八单元单元重点梳理及练习.doc

小学四年级数学上册第八单元 ——解决问题的策略 盐城市第一小学 江苏省特级教师 嵇宪长 知识梳理 难点剖析 例1 用30千克黄豆可以做120千克豆腐。照这样计算，50千克黄豆可以做多少千克豆腐？做600千克豆腐需要黄豆多少千克？ 思维流程：读题→选择信息列表→寻找对应关系，求出“单一量”→解决问题 解： 黄豆（千克） 豆腐（千克） 30 120 50 ？ ？ 600 120÷30=4（千克） 50×4=200（千克） 600÷4=150（千克） 答：50千克黄豆可以做200千克豆腐，做600千克豆腐需要黄豆150千克。 总结：解答这类问题的关键是根据题目提供的数量间的对应关系求出“单一量”（本题的单一量就是每千克黄豆可以做的豆腐），再以此为标准，求出其他的相关数量。 例2 甲、乙两地相距720米，小明和小青都从甲地步行到乙地，小明每走80米插一面红旗，小青每走60米插一面绿旗。距离甲地多远处会有红旗和绿旗插在同一个地点？ 思维流程：列表分析→把小明插红旗处都记下来填入表中第一行 →把小青插绿旗处都记下来填入表中第二行→米数重复处即为同时插上红旗、绿旗处→打上“△” 解： 小明 80 160 240 △ 320 400 480 △ 560 720 △ ∕ ∕ ∕ ∕ 小青 60 120 180 240 △ 300 360 420 480 △ 540 600 660 720 △ 答：距离甲地240米、480米、720米处都同时插了红旗和绿旗。 小学四年级数学上册第八单元《解决问题的策略》测试卷 一、计算题。 1．直接写出得数。（20分） 600÷20= 240÷30= 810÷90= 180÷20= 900÷30= 270÷90= 360÷9= 450－400= 190－90= 92－89= 96÷16= 91÷13= 72÷2= 48÷4= 60÷5= 15×8= 50×30= 59＋48= 19×7= 4×50= 2．计算下面各题，能简算的要简算。（27分） 25×32 640÷16÷5 596＋203 876－192－8 175－（75＋36） 17×15×4 436＋876＋164 560÷5÷56 35×12 二、列表整理条件，再列式解答。（20分) 1．超市节日开展促销活动，售货员说：“3袋大米60元。”王阿姨买了5袋，用了多少元？张阿姨用完了80元，买了几袋？（先列表整理，再解答） 3袋 60元 5袋 80元 2．小林、小红、小明三人去买签字笔。小明说：“我买6支，用去18元。”小林买了5支，用去多少元？小红用去21元，买了多少支签字笔？（先列表整理，再解答） 小明 小林 小红 3．果园里种了5行苹果树，每行11棵；种了7行梨树，每行6棵。（先列表整理，再解答） （1）苹果树和梨树一共多少棵？ （2）苹果树比梨树多多少棵？ 苹果树 行 每行 棵 梨 树 行 每行 棵 4．某商店里一天共卖出6个足球、8个篮球、5个排球。每个足球56元，每个篮球45元，每个排球40元。（先列表整理，再解答） （1）足球和篮球一共卖了多少元？ （2）足球比排球多卖了多少元？ 足球 个 每个 元 篮球 个 每个 元 排球 个 每个 元 三、解决实际问题。（6×3＋5×3=33分） 1．一个车队3天运货12吨，7天可以运货多少吨？运20吨货物，需多少天？ 2．一本故事书，4天读40页。照这样的速度，又读了5天，又读了多少页？这本书共200页，需多少天读完？ 3．体育老师到体育用品商店购买了8个篮球、6个排球、4个足球。每个篮球80元，每个排球35元，每个足球65元。 （1）买篮球和排球共用多少元？ （2）买篮球比买足球多用多少元？ （3）买三种球共用去多少元？ 4．一本书计划每天读80页，5天读完。实际每天读100页，实际提前几天读完？ 5．商店上午卖出18双皮鞋，下午卖出同样的皮鞋23双。已知下午比上午多收425元，每双皮鞋多少元？ 6．某地区乘坐出租车的费用是这样计算的：3千米以内付起步价9元，以后每多行驶1千米付2元。李老师到达终点时共付了19元，假设出租车正好行驶整千米数，出租车行驶了多少千米？ 小学四年级数学上册第八单元《解决问题的策略》测试卷参考答案 一、计算题 1．直接写出得数 30；8；9；9；30