逐科学习领域跳级.PPT

○ ○國小100學年度資賦優異學生申請縮短修業年限鑑定家長說明會 承辦單位： 輔導主任： 業務承辦： 日期：100 年○ 月 ○ 日 縮短修業年限實施方式 一、免修課程 學科（學習領域）之學業成就具有高一年級以上程度，在原校該教育階段可免修該課程。 免修課程之學生可妥善利用該科（學習領域）免修之時間，實施其他學習課程或該科課程加深加廣之學習，家長須自聘老師及負擔鐘點費。 鑑定標準：由高雄市特殊教育學生鑑定及就 學輔導會（以下簡稱鑑輔會）依規定綜合研判之。 二、逐科（學習領域）加速 將就讀教育階段內應修習之課程，以少於一般學生修業時間逐科（學習領域）加速完成。 如利用四年級上學期修滿五年級上下學期的課程，因國小階段有課程進度的限制，故有操作上的困難。 鑑定標準：由高雄市特殊教育學生鑑定及就 學輔導會（以下簡稱鑑輔會）依規定綜合研判之。 三、逐科（學習領域）跳級 將就讀教育階段內應修習之課程，以少於一般學生修業時間逐科（學習領域）跳級完成，如四年級時至五年級上數學。 鑑定標準：採聯合甄選，其成就測驗成績達高一年級正1.5個標準差以上。 四、全部學科（學習領域）同時加速 將就讀教育階段內應修習之課程，以少於一般學生修業時間各科（學習領域）同時加速完成，在國小階段亦有操作上的困難。 鑑定標準：由高雄市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下