三年级上册《FathersMothersBrothersandSisters》教学设计.docxVIP

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  • 2018-07-05 发布于贵州
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三年级上册《FathersMothersBrothersandSisters》教学设计

三年级上册《FathersMothersBrothersandSisters》教学设计   一、教学目标 :   1、知识目标:学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字。并且能掌握 older /younger than句型。   2、能力目标:能在情景中灵活运用词汇和句型,简单介绍自己的家庭成员。   3、情感目标:让学生了解做任何事情前,都应想想他人的感受,学会关心别人,培养学生喜欢用英语交流的兴趣。   二、教学重难点:   教学重点:使学生能够正确地认识本课生词,并能掌握 older /younger than句型。   教学难点:older /younger than句型的灵活的运用。   三、教学准备:录音机,卡片。   四、教学过程:   Class Opening and Review   Sing quot;The Family in Our Housequot; to review members of the family mastered in Level Key Concepts   I am older/younger than __   INTRODUCE   Show a picture of my family. Introduce my family to the students.   T: Look, this is my father and m

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