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浅谈小学语文学习习惯培养策略与实践 　　摘要：小学阶段是各种习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行，有利于学生学习独立性的养成。语文学习应重点培养孩子们九种好习惯，方法是耐心发动，循序渐进，控制时空，约束自己，并训练良好的心理素质。培养学生良好的学习习惯，可以挖掘学生潜能，激活学生学习内驱力，收到良好的学习效果。 　　 　　关键词：学习习惯、学习兴趣、心理素质 　　中图分类号：G633.3 　　小学阶段是各种习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行，有利于学生学习独立性的养成。著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出：教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯，使学生终生以之。叶老教育思想的一个重要方面，就是教育学生在学校期间养成良好的学习习惯，那么如何培养学生良好的语文学习习惯呢？ 　　一、语文学习应着力培养的学习习惯 　　（一）提前预习的习惯。中国有句古话：凡事预则立，不预则废。这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备，对即将学习的课程进行预习：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。 　　（二）细心观察的习惯。罗丹曾经说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。只有善于留心观