义务教育北师大数学九年级上《1.2矩形的性质和判定》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-07-15 发布于江西
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义务教育北师大数学九年级上《1.2矩形的性质和判定》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.doc

北师大版数学九年级上册第一章第二节矩形的性质与判定课时练习一、单选题(共15题)1.如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化,下列判断错误的是(  )A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形 B.BD的长度增大 C.四边形ABCD的面积不变 D.四边形ABCD的周长不变答案:C解析:解答:∵矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,∴AD=BC,AB=DC,∴四边形变成平行四边形,故A正确;BD的长度增加,故B正确;∵拉成平行四边形后,高变小了,但底边没变

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