备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题55 圆锥曲线的探索性、存在性问题.docVIP

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  • 2018-07-06 发布于河北
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备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题55 圆锥曲线的探索性、存在性问题.doc

备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题55 圆锥曲线的探索性、存在性问题

PAGE 1专题55 圆锥曲线的探索性、存在性问题【热点聚焦与扩展】纵观近几年的高考试题,高考对圆锥曲线的考查,一般设置一大一小两道题目,主要考查以下几个方面:一是考查椭圆、双曲线、抛物线的定义,与椭圆的焦点三角形结合,解决椭圆、三角形等相关问题;二是考查圆锥曲线的标准方程,结合基本量之间的关系,利用待定系数法求解;三是考查圆锥曲线的几何性质,小题较多地考查椭圆、双曲线的几何性质;四是考查直线与椭圆、抛物线的位置关系问题,综合性较强,往往与向量结合,涉及方程组联立,根的判别式、根与系数的关系、弦长问题、不等式、范围、最值、定值、定点、定直线、存在性和探索性问题等.本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,重点说明利探索性、存在性问题的解法.1、在处理圆锥曲线中的存在性问题时,通常先假定所求的要素(点,线,图形或是参数)存在,并用代数形式进行表示.再结合题目条件进行分析,若能求出相应的要素,则假设成立;否则即判定不存在2、存在性问题常见要素的代数形式:未知要素用字母代替(1)点:坐标 (2)直线:斜截式或点斜式(通常以斜率为未知量)(3)曲线:含有未知参数的曲线标准方程3、解决存在性问题的一些技巧:(1)特殊值(点)法:对于一些复杂的题目,可通过其中的特殊情况,解得所求要素的必要条件,然后再证明求得的要素也使得其它情况均成立.(2)核心变量的选取:因为解决存在性问题的核心

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