一年级下册Unit10MyRoomLesson55教学设计.docxVIP

一年级下册Unit10MyRoomLesson55教学设计　　Unit 10 My Room Lesson 55 教学设计　　　　北京市海淀区翠微小学　宣　腾　　　　教学内容：有关房间的10个单词room，compute，close，telephone，armchair，TV，table，bed，lamp，picture。　　教学重点：10个有关房间的单词的音和图形，要求学生能将音和相应的图形联系起来，并能用英文初步说出单词。　　教学难点：多音节单词的读法。如：computer，closet，telephone，armchair。　　教学准备：教学图片，录音磁带，家具模型，橡皮泥。　　教学具体过程：　　一、warming up　　1．问候　　T: “Hello, boys and girls”　　Ss: “Hello, Miss Lisa.”　　T: “let’s say hello to the teachers!”　　Ss: “hello, teachers.”　　2．导入　　T: I have a new friend. Look it’s a monkey. Let’s say hello to the monkey. Spring is coming now, so we feel warmer than before. Spring i