试论政治课绿色教学.docVIP

试论政治课“绿色教学” 　　1996年，清华大学钱易院士和环境科学与工程系井文涌教授向学校提出了建设“绿色大学”的构想，拉开了《全国环境宣传教育行动纲要》的实施序幕。2001年我国著名教育家、中国科学院院士、华中科技大学教授杨叔子在“中外中小学校长论坛”上，作了题为《现代教育：绿色？人文？科学》的主题发言，进一步阐述了“绿色教育”这一理念，至此，全国“绿色教育”创建活动高潮迭起，呈现出“绿色教育”蓬勃的生机。思想政治课课堂是教师开展教书育人的主阵地，让思想政治课教学早日充满绿色的生机，焕发绿色课堂的生命，是我们思想政治课教师义不容辞的责任。 　　一、树立“绿色教学”理念，是实现思想政治课“绿色教学”的前提 　　在高科技日益发展的今天，人们喜欢纯净的“绿色”，吃“绿色食品”，用“绿色产品”。什么是“绿”？杨叔子院士说：“：绿者，自然也???第一，‘顺’人、事、物本身之自然，‘扬’此自然的积极方面，不为违背自然之事；第二，‘和’人、事、物彼此之间的关系，协调而共同发展，不为不‘和’之事。显然，对人的教育不‘绿’，对人脑的开发不‘绿’，那人同他人、同社会、同自然的关系又怎么能‘绿’？”绿，是生命之色，生命之源，也是教育之色，教育之源。“绿色”代表生命代表未来。“科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育！”实施“绿色教育”，其基本目标是要向社会