日语写作自学考试大纲.doc

PAGE PAGE 306042日语写作自学考试大纲自学考试用书：《实用日语写作教程》王秀文 山鹿晴美 编著 外语教学与研究出版社2004年2月第一版 课程性质与设置目的要求《日语写作》是高等教育自学考试的必考课程。本课程的基本任务是通过各种文体的格式及写作方法的指导，以及模拟习作和写作理论的学习，帮助学生系统学习日语写作知识，强化训练日语写作技能，以提高学生的日语写作水平。二、考核目标第一章 预备篇学习目的和要求通过本章的学习，使学生掌握日语稿纸与标点符号的使用方法，了解口头语与书面语以及口语体与文语体的不同特点，并熟练掌握日语书写法的各项规则和惯例，使初学者对日语写作的基本要领有一个总体的认识。二、考核知识点（一）原稿用紙の使い方：縦書きと横書き、書き出しと改行、引用文·会話部分の書き方（二）符号の使い方：符号の種類、区切り符号と使い方、繰り返し符号の使い方（三）話し言葉と書き言葉：両者の違った特徴、それぞれの長所と短所（四）文体：文語体と口語体の特徴および書き分け（五）表記法（一）：表記法·用字法と正書法の意味、漢字仮名まじり文、分かち書き（六）表記法（二）：漢字の表記、平仮名と片仮名の表記、数字の表記 三、考核要求通读原文，理解本章的内容。借助日语工具书查读疑难词语和句型的意义和用法。学习、领会本章节的要点，融会贯通，学以致用。结合本章各课内容独立完成课后的练习题。按照上述考核知识点，进行重点练习。第二章 基础篇学习目的和要求通过本章的学习，了解日语写作的准备条件与顺序，如何把握主题和收集、选择素材，划分文章的段落结构，运用句子的基本形式，区分句子的修饰、并列和接续关系，注意文体的统一，初步掌握和运用几类修辞技巧，学习文章的推敲与修改技法。二、考核知识点（一）文章を書く心構え：よい文章とは、ふだんの心構え、書くための準備と手順（二）主題と材料：主題の把握、目的と読み手、材料の蒐集と選択（三）文章の構成：段落の構成、文章の構造（四）文脈：文の基本的な形、文の修飾·並列·接続関係、文体の統一、用語·語法を正しく使うこと（五）修辞と引用：基本的な修辞法、強調表現と引用（六）推敲と添削：推敲と添削の注意および仕方三、考核要求（一）通读原文，理解本章的内容。（二）借助日语工具书查读疑难词语和句型的意义和用法。（三）学习、领会本章节的要点，融会贯通，学以致用。（四）结合本章各课内容独立完成课后的练习题。（五）按照上述考核知识点，进行重点练习。 第三章 私用文篇学习目的和要求通过本章的学习，使学生总体了解并基本掌握日语自我介绍文的要点和内容，贺年卡的书写要点和注意事项，书信文的要领、形式及惯用语，信封的书写方式和明信片的写法，以及几类常用书信文和日记的书写要点。二、考核知识点（一）自己紹介文：自己紹介のポイント、自己紹介の内容と幾つかの文例（二）年賀状の書き方：書き方の要点、書くときの注意と年賀状の実例（三）手紙の書き方：手紙文の要領と形式、手紙の慣用語、はがき及び封筒の書き方（四）手紙の種類：招待と案内の手紙、お祝いの手紙、お見舞いの手紙、お礼の手紙、通知の手紙（五）日記の書き方：日記の特徴と種類、日記を書くときの心構え 三、考核要求（一）通读原文，理解本章的内容。（二）借助日语工具书查读疑难词语和句型的意义和用法。（三）学习、领会本章节的要点，融会贯通，学以致用。（四）结合本章各课内容独立完成课后的练习题。（五）按照上述考核知识点，进行重点练习。第四章 记述文篇学习目的和要求通过本章的学习，了解日语各类记述文的写作特点，并根据这些特点，基本掌握说明文、感想文、记录文等的具体写作要领与技能。二、考核知识点説明文の書き方：説明文の要領、説明文の種類とポイント及びその文例感想文の特徴：感想文の種類、感想文を書くときの心構え（三） 記録文の書き方：記録文の特徴、記録文の種類と書き方及びその文例 三、考核要求（一）通读原文，理解本章的内容。（二）借助日语工具书查读疑难词语和句型的意义和用法。（三）学习、领会本章节的要点，融会贯通，学以致用。（四）结合本章各课内容独立完成课后的练习题。（五）按照上述考核知识点，进行重点练习。第五章 论说文篇学习目的和要求通过本章的学习，了解日语各类论说文的写作特点，并根据这些特点，基本掌握演讲文、研究报告、论文等的具体写作要领与技能。二、考核知识点（一）スピーチの書き方：スピーチの特徴、スピーチの心構え、スピーチのテクニック（二）レポートの書き方：レポートの特徴、レポートを書く手順、レポート執筆上の注意点（三） 論文の書き方：論文の特徴、論文を書く手順と注意点、参考文例 三、考核要求（一）通读原文，理解本章的内容。（二）借助日语工具书查读疑难词语和句型的意义和用法。（三）学习、领会本章节的要点，