七年级上册英语Unit3 Section A (1a-1c)教学反思.docx

七年级上册英语Unit3 Section A (1a-1c)教学反思　　七年级上册英语Unit3 Section A (1a-1c)教学反思　　 本课时为人教版新目标七年级上册Unit3 Section A (1a-1c)。本课主要围绕学习用品展开一系列教学活动，要求学生掌握一些关于学习用品的新名词，学会用“Is this / that…?”来询问物品的所属并能用“Yes，it is./ No, it isn’t.”来回答。通过讨论物品归属，培养学生爱护学习用品并养成拾金不昧的好品质。在教学过程中通过游戏 、小组等多种灵活活动形式，有效调动了学生参与学习的积极性，学生学习热情高，发言积极，参与学习、讨论的干劲足，人人都成为了课堂学习的活跃分子；学生在教师创设的情境和教师的引导下，参与欲望强烈，能有效地进行合作、讨论、学习，享受到成功的快乐。　　反思本课的课堂教学，本堂课存在以下可取及不足之处：　　一、可取之处　　1、本课我通过运用实物（学习用品）问，学生回答来复习句型“What’s this/that in English? How do you spell it?”来引出“What school things do you know?” 情景真实自然，紧密联系学生生活实际，即复习已知又有助于下一步课堂教学活动的推进。　　2、词汇教学部分关注学习策略（文具归类），使用真