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英语口语教学中障碍及解决办法 　　【摘要】在经济发展全球化的今天，英语口语交际日渐重要。社会越来越需要既具备专业知识又能运用流利英语在国际上交流的人才。因此，怎样培养学生练习口语的兴趣，提高学生英语的交际能力和克服说的心理障碍，成了初中英语教学需要解决的重要问题。但由于种种原因，长期以来中学英语口语教学存在着很多障碍。需要我们中学英语教师逐步解决。本文通过对英语口语教学中的障碍分析，提出了提高英语口语教学的几点办法。 　　【关键词】英语口语障碍解决办法 　　一、 英语口语教学的障碍主要有： 　　1、教师和学生对英语口语的重要性认识不够 　　大多数教师和学生认为：目前大家学习英语首先要应对的是国家的中考，高考，而这些考试又没有口语考试的面试，而且口语在以后的学习和工作中可以提高，英语教师则认为，在现实工作和生活中没有什么机会必须使用英语进行口语交流的，所以在英语教学中花费太多的时间和精力是没有必要的。 　　2、缺乏必要语言环境 　　我国学生是在汉语单一语种的环境中学习英语的，除了每周有限的几节英语课外，很少有接触英语的机会。课内学生来的一点听说训练也难以在课外得到复习巩固。这样的英语语言环境严重地影响了学生听说能力的发展。 现在的英语口语课堂教学主要是以教师的讲解为主，课时设置有限，大部分中学英语教学的方法基本带有翻译的特点，教学侧重点是语言本身的知识的传授，教师将内容讲解完毕，就