英语课堂教学板书设计要求与方法.docVIP

英语课堂教学板书设计要求与方法 　　摘 要：英语课堂教学板书设计直接影响到教学效果，因此是评价教学的标准之一。课堂板书应具有准确性、灵活性、概括性、启发性等特点，其具体形式可以分为：纲目式、图解式以及对比、归纳式等。 　　关键词：初中英语；课堂教学；板书设计 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2013）10-0045-03 　　一、引言 　　随着新课程改革的不断推进，多媒体技术在英语课堂教学中被大量使用，一些传统的教学手段和方法受到了冷落，甚至淡出课堂教学。毋庸置疑，多媒体在课堂教学中具有许多优越性，但是一些传统的教学手段仍具有不可替代的教学功能和强大的生命力。板书就是教学中不可或缺的一部分，是一种教学手段，更是一门教学艺术。板书直接影响到一堂课的教学效果，它是评价教学的标准之一。因此，在英语课堂教学中，必须重视板书的设计和运用。 　　二、板书设计的要求 　　课堂教学中的板书，应当以条理清晰、层次分明、重点突出为原则。教师根据教学的需要，利用板书将课文中的内容体现出来，力求做到“讲起来方便，记起来深刻，看起来自然”。因此，在设计板书时应注意以下要求。 　　（一）准确性 　　板书具有帮助学生构建知识框架的功能。因此，教师在设计板书时一定要注意板书内容的准确无误，围绕教学目标、教学内容和重点、难点，抓住关键的单词、语句，借助文字、图像、符号