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韩国人力资源管理课程设置及对我国启示 　　从人力资源管理的学科社会环境来看，韩国人力资源管理模式，是韩国吸收、消化西方的管理经验，在自己民族文化的基础上建立起来的。韩国在20世纪50年代以后就开始学习美国的人事制度，并意识到，在强调员工合作的同时，应当向美国学习，提倡员工的个人能力和创新精神。[1]因此，韩国引入了美国人力资源管理的具体方法，如雇员、提拔、培训以及劳资关系和工资福利等方面中的精华。[2]从人力资源管理的学科课程设置来看，在韩国，人力资源管理课程是作为职业培训课程来看待的。因此，人力资源管理课程的设置及实施与韩国的职业培训制度有着密切关系。而韩国的职业培训制度是促进其经济发展、工艺水平的提高、职员业务素质及国民素质提高的重要制度，是实施“教育立国”战略的具体体现。 　　一韩国人力资源管理课程体系的特征 　　第一，突出人力资源管理的新理念，即人力资源管理是以人力资源开发为重点，注重人力资源的自主能动性，强调对人力资源的激励作用和人力资源的创新作用在人力资源开发中的重要性。在现代人力资源管理中，韩国人力资源管理研究者及专业学科设置者运用经济学原理与方法，对人力资源管理活动进行分析、选择。以严谨的经济理论和实证分析为基础，使人力资源管理与组织经济效益紧密结合。 　　第二，围绕“以人为本”开展人力资源管理活动，将心理学的概念引入人力资源管理，运用心理测量技术分析组织中员工的