- 4
- 0
- 约1.67千字
- 约 15页
- 2018-07-07 发布于河北
- 举报
6.2我与老师交朋友20131216.ppt
七成以上的中小学生害怕主动与老师交往 这次调查由一份国内知名青少年杂志负责,涉及北京、上海等8个省市。在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时,76% 的学生表示很少、从来没有或想找但不敢主动找老师说话。其中,有32%的孩子觉得“和老师没有什么好说的”,而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”。 到底是什么原因,使我们对老师采取了“敬而远之”的态度?你心目中理想的师生关系是什么样的?上述做法可能产生什么后果?我们应该怎么做? 自主学习: 为什么要正确处理与老师之间的矛盾? 我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。 通过恰当方式解除相互间的误解或矛盾,师生关系才会更融洽。 温馨提示------向老师提意见的技巧: 1、把握时机 2、语气平和 3、坦诚相待 4、方式恰当 1、新型师生关系是怎样的? 2、为什么要主动与老师交流交往? 3、为什么要正确处理与老师之间的矛盾? 4、怎样正确处理与老师之间的矛盾? [情感、态度、价值观] 学会主动与老师交往交流,进一步增强 师生感情。 [能力] 培养与老师交往交流的能力 [知识] 了解新型的民主平等的师生关系 掌握与老师交往交流的方法和技巧 学 习 目 标 1、新型师生关系是怎样的?
您可能关注的文档
- 3.弧、圆心角、圆周角、圆内接四边形的性质.doc
- 4.2.2 平面与回转体截交.ppt
- 4.2.3直线、射线、线段.ppt
- 4.2_结构图_教学设计_教案.docx
- 4.3.2_角的比较与运算(课件).ppt
- 4.3_物质跨膜运输的方式2.ppt
- 4郝斌C语言 第四章 运算符与表达式.ppt
- 5.6直线与圆的位置关系2.ppt
- 51单片机1-3,4 工作方式及时序.ppt
- 52商的近似数.ppt
- 32 板块一 专题二 学案16 内容与情感——感受诗人丰富多彩的内心世界.pptx
- 01 第一章 第1课时 描述运动的基本概念.pptx
- 唐卡斯特东部区域设施与交通指南.pdf
- T1地下一层电梯厅施工平面布置图.pdf
- 如何在Lightroom 4-6及CC中安装预设.pdf
- 24 第一部分 主题二 主题群六 语境24 社会进步与人类文明发展.pptx
- 33 第二部分 板块一 专题一 第一讲 谓语动词.pptx
- 16 第一部分 主题二 主题群四 语境16 日常体育活动、大型体育赛事、体育与健康、体育精神.pptx
- 37 第二部分 板块一 专题二 第二讲 形容词和副词.pptx
- 40 第二部分 板块一 专题三 第三讲 代词.pptx
原创力文档

文档评论(0)